Pertemuan 2 – Sosialisasi KJP

Sosialisasi Kartu Jakarta Pintar di SMP JAKARTA 1 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building (Agama) bersama Teach For Indonesia

Kelas                : LH21

Dosen              : Dra. Hermawati, MA

Kode Dosen     : D 2839

Waktu              :  Sabtu, 9 April 2016

Pukul               : 08.00 – 10.00

Lokasi              : YAYASAN PENDIDIKAN JAKARTA KEDOYA (YAPENJA)

                             SMP Jakarta 1

                            Jl. Adhi Karya I Kedoya Raya No. 200 Kedoya Selatan

       Kebon Jeruk – Jakarta Barat, Telp(021) 5804187

TIM yang hadir          

Ketua               : Anisa Safitri            (1801398085)

Anggota           :

1.             Dewi Kartini                            (1801396735)

2.             Magdalena Kurnianingsi         (1801377244)

3.             Merfeni                                    (1801401400)

4.             Putri Ayu Astari                       (1801401754)

5.             Valencia Nathania                    (1801391085)

Tim  yang tidak hadir  : -

( dari kiri ke kanan : Magdalena , Anissa , Valencia, Putri, Dewi, Marfeni )

I.              Bagian Isi

Sebelumnya, tepatnya minggu kemarin kami sudah melakukan perijinan untuk melakukan sosialisasi KJP sekolah SMP Jakarta 1. Lalu kami diminta untuk melakukan sosialisasi tanggal 9 April 2016 yang bertepatan pada hari ini. Kami sekelompok sangat semangat untuk datang ke sekolah SMP Jakarta 1 untuk bersosialisasi dan berbagi informasi tentang KJP.

Kami sekelompok merencanakan dari tanggal 8 april 2016 untuk bertemu dan berkumpul di Lawson – Syahdan jam 06.30 untuk menghindari terlambat, karena kami ingin on-time datang ke Sekolah SMP Jakarta 1. Lalu kami bersama-sama untuk pergi ke daerah Kedoya dengan naik transportasi mobil. Sekitar jam 07.30 kami pun tiba di sekolah SMP Jakarta 1 dan disambut baik oleh Kepala Sekolah untuk dipersilahkan duduk di ruang Kepala Sekolah.

Pihak sekolah sangat menyambut dengan baik. Pihak sekolah langsung mempersiapkan segala keperluan seperti Tempat, Proyektor, Speaker dan Mic. Pihak sekolah juga mengumpulkan anak-anak murid yang menjadi calon penerima KJP. Semua anak murid tersebut adalah kelas 1 SMP. Anak-anak murid tersebut dikumpulkan di sebuah ruang Laboratorium.

Ketika semua sudah dipersiapkan dan anak-anak murid pun juga sudah dikumpulkan dalam Ruang LAB, maka kami dipersilahkan oleh Ibu Kepala Sekolah untuk memasuki ruangan dan memulai presentasi. Kami mempresentasikan beberapa materi tentang KJP dan juga sampai contoh penyalahgunaan KJP. Kami sekelompok berbagi tugas untuk Sosialisasi KJP di SMP Jakarta 1 ini, Anisa Safitri dan Valencia Nathania jadi pembicara dalam presentasi agar anak-anak murid bisa fokus dalam Sosialisasi KJP tersebut, dan Putri ayu, Magdalena Kurnianingsi, Marfeni dan Dewi Kartini bertugas untuk menjaga suasana kondusif kelas, Cameraman, sesi post-test dan juga sesi menjawab pertanyaan dari anak-anak murid tersebut.

Anisa memberikan pembukaan dalam bentuk perkenalan diri kepada adik-adik dari SMP Jakarta 1.

(Anisa memulai presentasi Sosialisasi KJP)

Anisa dan Valencia menggunakan proyektor untuk membantu dalam presentasi yang di sediakan pihak sekolah dan juga menggunakan pengeras suara agar suara bisa terdengar dengan jelas. Anisa memulai presentasi Sosialisasi KJP dihadapan 30 orang murid SMP Jakarta 1. Kami sekelompok sudah mempersiapkan materi tersebut berupa Video dan Powerpoint untuk dipresentasikan. Sebelum pelaksanaan presentasi, kami mempelajari materi sosialisasi ini supaya kami bisa menguasai materi dan ketika anak murid bertanya, semua member bisa menjawab pertanyaan mengenai KJP.

(Anisa sedang presentasi Sosialisasi KJP, Anak murid sangat memerhatikan dan diikuti dengan

Putri ayu, Magdalena Kurnianingsi, Marfeni dan Dewi Kartini yang menjaga kondisi kelas dan juga merangkap menjadi cameraman)

Anisa Safitri mempresentasikan dihadapan anak murid tentang syarat apa saja yang harus dipenuhi oleh anak murid agar bisa mendapatkan KJP, dan Anisa Safitri pun menyampaikan tentang tata cara penggunaan KJP tersebut. Anisa Safitri pun berpesan kepada anak-anak murid agar rajin dalam belajar.

Setelah itu, Valencia Nathania giliran untuk mempresentasikan sisanya. Valencia Nathania sangat mengedukasi anak-anak murid SMP Jakarta dalam ruangan tersebut. Valencia pun memberikan contoh-contoh penyalahgunaan seperti apa dan sanksi tegas akan penyalahgunaan tersebut itu apa saja Valencia Nathania pun memberikan motivasi agar terus semangat untuk sukses dimasa depan.

(Valencia menjelaskan macam-macam penyalahgunaan KJP, dll)

Setelah itu, Valencia dan Anisa pun memutarkan video dan anak-anak murid sangat senang dan serius dalam menontonnya.

(pemutaran Video)

Setelah video tersebut selesai diputar, Anisa dan Valencia pun memberikan pesan terhadap video yang disampaikan tersebut.

( Anisa dan Valencia memberikan arti dari video tersebut, Marfeni dan Magdalena mempersiapkan pretest Sosialisasi KJP untuk anak-anak murid diruangan tersebut)

            Kami membuka sesi tanya jawab untuk anak-anak murid diruangan tersebut, dan ada beberapa pertanyaan tentang dimana membeli alat tulis sebagai contohnya, kami juga memberikan nomor telepon yang dapat dihubungi untuk pengaduan dan info lebih lanjut tentang KJP. Setelah itu, kami membagikan selembar kertas berisi pretest Sosialisasi KJP yang sudah kami persiapkan sebelumnya, untuk memastikan bahwa Sosialisasi KJP ini berhasil dan memastikan bahwa anak-anak murid mengerti tentang KJP ini.

(Dewi, Marfeni dan Putri sedang menjaga suasana kondusif kelas dan juga merekam jalannya Sosialisasi KJP)

                     Sosialisasi KJP pun selesai, dan kamipun memberikan kata penutup untuk mengakhiri Presentasi Sosialisasi KJP kami, kami sangat senang akan antusiasme anak murid mendengarkan dan memerhatikan presentasi kami. Kamipun berfoto dengan anak-anak murid dalam ruangan tersebut sebagai kenang-kenangan bahwa kami sudah berbagi informasi kepada adik-adik dalam ruangan tersebut.

(berfoto dengan anak murid kelas 1 SMP di SMP Jakarta 1)

                Setelah kami presentasi, kami dipersilahkan lagi untuk masuk keruang Kepala Sekolah. Ibu Kepala Sekolah sangat senang atas kedatangan kami kesekolah ini, dengan kedatangan kami kebingungan para siswa calon penerima KJP sudah terobati, dan juga kami mengobrol ringan dengan Ibu Kepala Sekolah tentang pengalaman kami dalam ruangan Lab tadi, dalam sosialisasi KJP tersebut. Setelah itu kamipun menyerahkan lembar evaluasi untuk diisi oleh Kepala Sekolah. Setelah itu, kami dengan sangat malu-malu meminta untuk berfoto bersama untuk kenang-kenangan.

(Berfoto dengan Ibu Kepala Sekolah SMP Jakarta 1)

Setelah selesai berfoto, kami mengucapkan terima kasih kepada pihak sekolah yang telah membantu dan memberikan izin untuk menjalankan Sosialisasi KJP hingga berjalan dengan lancar dan tertib.

                                                           

II.            Hasil Evaluasi

evaluasi eksternal:

hasil post-test:

III.           Bagian Penutup

Hasil Kegiatan:  Kami sekelompok sudah berbagi informasi tentang Sosialisasi KJP kepada anak murid kelas 1 SMP di SMP Jakarta 1, di ruang Laboratorium.

Kesimpulan: Anak-anak murid SMP Jakarta 1 sangat memahami dan mengerti KJP dengan segala aturan dan kegunaannya dan juga tata cara penggunaan KJP.